Echipa
George Gunnesch-Luca
Director LST Lab · Conferențiar universitar
George Gunnesch-Luca este conferențiar universitar la Departamentul de Psihologie și Științe Cognitive, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București, și director al Large Scale Testing Lab. Exercită funcția de Coordonator Național de Cercetare (NRC) pentru International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), coordonând participarea României în studiile TIMSS, ICCS și ICILS.
Interesele sale de cercetare vizează măsurarea educațională, evaluarea dezvoltării și metodologia bayesiană aplicată. Programul său de cercetare actual examinează rolul competenței motrice în dezvoltarea socială a copiilor, în special relația dintre coordonarea motrică grosieră și victimizarea de către colegi la copiii de vârstă școlară. De asemenea, investigează validitatea și echitatea evaluării în învățământul superior, cu lucrări recente privind examenele orale cu miză ridicată pe date de cohortă națională. Contribuțiile sale metodologice se centrează pe modelarea bayesiană multinivel (brms) aplicată datelor educaționale și psihologice complexe, inclusiv structuri ordinale, zero-inflated și cross-clasificate.
Și-a obținut doctoratul și abilitarea la Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg (Germania), unde a lucrat peste un deceniu ca cercetător în psihologie organizațională și educațională. Această expertiză în teoria psihometrică, dinamica echipelor și știința măsurării fundamentează activitatea sa actuală în evaluarea educațională. A publicat articole în reviste de prestigiu precum Intelligence, Educational Psychologist, Journal of Research in Personality și European Journal of Psychological Assessment.
A finalizat o bursă de cercetare postdoctorală în Educația Științelor, finanțată de Romanian-American Foundation (2020–2022), în cadrul căreia a elaborat rapoarte naționale și documente de politici publice privind rezultatele elevilor și a inițiat un program de cercetare asupra predictorilor bullying-ului folosind date din evaluările internaționale la scară largă ale IEA.
Este membru al Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs) și al Asociației de Psihologie Industrială și Organizațională (APIO). Predă cursuri și seminare de psihologie organizațională, dinamica grupurilor și metodologie statistică la nivel de licență și masterat, cu un accent constant pe inferența bayesiană și aplicarea riguroasă a metodelor cantitative în științele sociale.
Dragoș Iliescu
Profesor universitar
Dragoș Iliescu este doctor în psihologie și actualmente profesor universitar în cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educației, Universitatea București, proeminent specialist în psihologie organizațională și măsurare psihologică, cu o solidă activitate academică și experiență practică. Competențele și activitatea sa academică i-au adus o largă apreciere în rândul comunității internaționale de specialitate — Dragoș a fost președintele Asociației de Psihologie Industrială și Organizațională (APIO) și membru în echipele editoriale ale unor prestigioase publicații de profil, precum Associate Editor la European Journal of Psychological Assessment.
El este autor sau co-autor a peste 125 de lucrări publicate internațional și local, pe diferite tematici legate de psihologia aplicată (în special evaluarea psihologică și comportamentală), de psihologia consumatorului și a reclamei, precum și de cercetarea de marketing. Totodată, este un respectat speaker la conferințe științifice în ţări precum Statele Unite, Germania, Hong Kong sau Australia, cu peste 115 lucrări prezentate în cadrul acestora.
În același timp, Dragoș este un businessman cu o experiență de peste 15 ani, având activități intensive de consultanță în sute de proiecte de cercetare de piață și în psihologie aplicată, el fiind fondator al companiei Test Central (www.testcentral.ro), cel mai mare publisher de teste psihologice din România, precum și al grupului Psyence (www.psyence.ro).
Pasiunea sa pentru educație și nivelul ridicat de expertiză dobândită prin implicarea în programe de testare internaționale l-au motivat pe Dragoș să dezvolte singurul Sistem de Testare Standardizată din România – Brio — alături de experți de elită ai comunității academice și de business, propunând o platforma ce oferă soluții testate științific pentru evaluarea și îmbunătățirea performanței educaționale, într-o abordare unică pe piața autohtonă.
Vlad Burtăverde
Lector universitar
Vlad Burtăverde este lector universitar la Facultatea de Psihologie și Științele Educației de la Universitatea din București. Este psiholog și consultant practician în zona psihologiei organizaționale și managementului cu o experiență de 8 ani în domeniu. A condus și a luat parte la numeroase proiecte de consultanță în domeniul managementului resurselor umane și psihologiei organizaționale, cele mai multe dintre ele din sfera evaluării de personal și dezvoltării organizaționale. În opt ani a realizat peste 2000 de evaluări psihologice individuale și a lucrat cu peste 30 de echipe de muncă în procesul de dezvoltare profesională și a carierei. Vlad a fost implicat în proiecte de dezvoltare și cercetare din sectorul medical și educațional.
Este activ în cercetarea științifică, publicând articole științifice în reviste cu factor de impact din zona roșie și zona galbenă (precum Career Development International), având un indice Hirsch = 8, publicațiile sale fiind citate de peste 200 de ori în literatura de specialitate. Este membru în organizații profesionale internaționale precum Association for Research in Personality, Society for Personality and Social Psychology, European Association of Personality Psychology și World Association of Personality Psychology.
Lucian Ciolan
Profesor universitar · Prorector, Universitatea din București
Lucian Ciolan este profesor de Politici educaționale și sociale și Metodologia cercetării la Departamentul de Științe ale Educației, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei (Universitatea din Bucureşti). După patru ani de activitate managerială ca director de departament și opt ani ca decan al facultății, din decembrie 2019 se alătură noii echipe manageriale a UB, ocupând poziția de prorector cu portofoliul constituit din proiecte de dezvoltare, lifelong learning și infrastructură educațională.
Principalele domenii de interes vizează politicile publice / educaţionale, metodologia cercetării, formarea formatorilor, aplicații ale (neuro)științelor cognitive în politici publice și procese de învățare.
Expertiza academică este valorizată prin cooptarea în diverse agenții naționale din educație și cercetare: președintele comisiei ARACIS pentru Științe Administrative, ale Educației și Psihologie, membru al comisiei CNATDCU pentru Psihologie, științe ale educației și științele sportului, membru al Comisiei de Ştiinţe Sociale a Consiliului Național al Cercetării Științifice (CNCS). În plan internaţional, este reprezentant al României în Consiliului European Educational Research Association (EERA).
Romiță Iucu
Profesor universitar · Președinte Board of Trustees, Universitatea din București
Profesorul Romiță Iucu este Președintele Consiliului de Orientare Strategică (Board of Trustees) de la Universitatea din București și profesor la Facultatea de Psihologie și Științele Educației. Cu o experiență importantă în cooperarea internațională în domeniul educației, profesorul Iucu este și coordonator al UNICA EduLAB Group, Co-Chair al FOREU European Degree Subgroup of European Universities și membru al European University Association (EUA) Learning & Teaching (L&T) Steering Committee. Începând cu anul 2022, a fost numit Magna Charta Observatory Ambassador.
Profesorul Iucu a deținut mai multe funcții de conducere la nivel universitar (fost rector interimar al Universității din București și prorector pentru afaceri academice timp de peste 16 ani). Este fost Președinte al ENTEP (European Network on Teacher Education Policies) și reprezentant în BFUG (Bologna Follow-up Group). A avut colaborări serioase și îndelungate cu European Commission, Eurydice, World Bank și UNICEF în diferite programe educaționale. Ca recunoaștere a activității sale, a fost inclus ca membru al The International Adult and Continuing Education (IACE) Hall of Fame și Doctor Honoris Causa al Universității de Vest din Timișoara.
Anca Nedelcu
Profesor universitar · Prodecan FPSE
Prof. univ. dr. Anca Nedelcu este cadru didactic la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Departamentul de Științele Educației. Este prodecan, responsabil cu managementul calității și relații internaționale, și face parte din echipa de coordonare a Programului de studii masterale „Strategii inovative de învăţare. Masterat didactic”.
Domeniile de interes profesional şi de cercetare vizează problematica echității şi diversității şi reflexivității în educație, managementul educațional, influența vechilor şi noilor media în educație. A urmat cursuri de specializare la Universitatea din Amsterdam, este formator acreditat prin programul „Advanced Training of Trainers in Europe” derulat de Consiliul Europei şi Comisia Europeană, consultant educațional. A coordonat numeroase proiecte de cercetare-dezvoltare, lucrând în colaborare cu Banca Mondială, UNICEF, UNESCO, Ministerul Educației și altele.
Cătălina Ulrich Hygum
Profesor universitar
Cătălina Ulrich Hygum este profesoară la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea București. Susține cursurile Sociologia educaţiei, Educaţie civică și educație socială (licență), Învăţare colaborativă, Parenting și perspective socio-culturale în educarea copiilor (master) și Cercetare evaluativă (doctorat).
Promovează învăţarea problematizată prin proiecte cu caracter interdisciplinar, temă aprofundată în cadrul stagiului post-doctoral Fulbright la University of Illinois Urbana-Champaign (2011–2012). Principalele domenii de cercetare vizează interacțiunile sociale în copilăria timpurie și în spaţiul şcolar, educația civică și pentru cetățenie democratică și echitatea în educaţie. A realizat studii comparative și evaluative pentru UNICEF, Banca Mondială, CEDEFOP, INTRAC, Wolfensohn Institute, Bernard Van Leer Foundation, ISSA, UNESCO, OIM ș.a.